特岗作文教师范文(特岗作文该怎么写)

1.特岗作文该怎么写

在这个炎热的季节里,我踏上了特岗教师的行程,开始了自己人生的新征程。云县教育局为了使我们新教师尽快适应初中的教学工作,特地对我们进行了上岗前培训。这次新教师培训的内容十分丰富,包括对班主任工作规范,课堂教学标准,师德师风、教学工作规范,说课、听课、评课,课件制作和教法经验交流等诸多方面的系统学习。通过此次培训,我得到了很大的收获,现将自己的心得体会总结如下:

首先,培训使我对“教师”这一职业有了更加清楚的认识。

在培训中,老师给我们谈到了当代教师身肩重任、角色特别这一问题,这似乎是一个比较陈旧的话题,但细细体会、琢磨他们的话语,觉得很有分量。这也使我对教师这一职业有了更深的思考和认识:首先,教师是文化的传递者。“师者,所以传道、授业、解惑也”,这是从知识传递的角度来反映教师的重要性。其次,教师是榜样。"学高为师,身正为范"也正是这个意思,这里主要涉及做人的问题,学生都有"向师性",实际上是做人的一种认同感;同时学生受教育的过程是人格完善的过程,教师的人格力量是无形的、不可估量的,教师要真正成为学生的引路人。第三,教师是管理者。教师要有较强的组织领导、管理协调能力,才能使教学更有效率,更能促进学生的发展。第四,教师是父母。作为一名教师,要富有"爱心",教师对学生的爱应是无私的、平等的,就像父母对待孩子,所以我们说教师是父母。并且,教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。第五,教师是朋友。所谓"良师益友",就是强调教师和学生要"交心",师生之间的融洽度、亲和力要达到知心朋友一样。最后,教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等,应了解不同学生的心理特点、心理困惑、心理压力等,以给予及时的帮助和排解,培养学生健康的心理品质。

其次,培训为我即将面临的实际工作提供了许多方法和策略。

在培训中,老师还结合自己的实际经验给我们介绍了一些当好教师的要点和方法,给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上,他强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上,他还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在谈到教学教法经验方面,也让我认识到教师在上课过程中要多加思考,适时改进教学方法和策略,以艺术的眼光去对待教学,争取精益求精。另外,老师还强调:在新课程改革的背景下,各位老师一定要认真地贯穿新的教学理念,以学生发展为本,以新的教学姿态迎接新的挑战。如何使自己能够有质量有效率有能力地教好所上的每门课,使学生能够持续地从心灵深处接受的教学,这就需要我努力地备课、努力地锻炼、努力地学习……当然这其中一个必不可少的条件就是多学习其他老师的教学方法。在这次培训中,老师所讲述的一些方法,实际上就为我们新老师起到了“扬帆导航”的作用,我觉得包括我在内的所有新老师必须好好地吸收和采纳。

再次,培训使我对未来的工作充满了信心和动力。

对于没有实践经验的我们,对新的生活、新的责任、新的角色多少有些怯懦,而本次培训中,指导老师也十分注意我们的这种心理的变化,他的讲话,从头到尾始终贯穿一个中心,那就是充满对新教师的鼓励。其一是鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境、人际关系环境等,其二是鼓励我们要更加理性地认识社会、认识自己的角色,改变以往学生时期那种趋向“感性”或者说是“浪漫”的生活态度。其三是鼓励我们要做一名终身学习型老师,做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。其四是鼓励我们要坚持创新,在教学中发挥自己的聪明和才智,争做教学发展的弄潮儿。这些鼓励,使我对未来的工作充满了信心和动力。高尔基曾经说过:“只有满怀自信的人,才能在任何地方都怀有自信沉浸在生活中,并实现自己的意志。”也许,对于我们新教师来说,只要有克服困难的信心,才能取得好的开端,而好的开端,便是成功的一半。

新的起点需要新的奋斗,新的奋斗需要旗帜作为引导,云县教育局组织这次岗前培训就是一面很好的旗帜,在思想、行动和实践工作上给了我切实的指导和鼓励。一切工作都需要实践来证明,成功=艰苦的劳动+正确的方法+少谈空话,在今后的工作中,我将以本次培训精神作为指导,以自己的实际行动来三中做贡献,实现自身价值。

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2.作文<<成长的我>>

二篇这样的文章,供参考! 1。

> 公元1988年3月16日晚7时,产房里传出了一阵清脆的婴儿的啼哭。一个幼小的生命来到了这个世界上。

当这个孩子缓缓地睁开好奇的双眼,呈现在他眼前的是一个多彩的世界。 孩子一天天地长大了,一个满是为什么的小脑袋不停地在这个天地中问来问去。

红花、绿草、小昆虫,每一样事物对这个孩子来说都是那么新奇、那么好玩。孩子经常缠着爸爸、妈妈给他解释一个又一个离奇的问题,也经常靠在妈妈身边,让妈妈给他读一本不知翻了多少遍的《十万个为什么》,直到妈妈口干舌燥。

虽然家里不富裕,但孩子觉得:那时的天空总是那么蓝。 时光把孩子送进了学校,让孩子高兴了好一阵子。

因为,学校里有小朋友、老师和各种新的知识。孩子喜欢上了这里,渴望在这里解开那一个又一个问题。

但学校也并不像他想象的那样,仅过了两三年,孩子天真无邪的心灵里也沉重了起来。繁多的作业、各种各样希奇古怪的竞争、老师同学的不理解、甚至家人的责备,让这个孩子也不禁要问一个为什么:这是怎么了?这时的天空在孩子眼中,有些灰暗。

孩子变成了少年,上了中学。走进了少年爱幻想,幻想生活、幻想人生、幻想美好的未来。

在幻想中,他的理想一一实现。少年梦想做电脑工程师,在幻想中实现了;希冀能有幸福、美满的生活,也在幻想中实现了;盼望丰盈充实的生命,又在幻想中实现了。

在幻想中,少年看到了自己的生命。 多么美好啊!而他现在只有十三岁,十三岁的他只不过在生命的长河中刚开了一个头。

而他美好的人生还在后面。所以,他要珍惜,他要把握,他要为自己活着,他要为自己的快乐而努力。

而现在,就是他的起点。天空又亮了起来。

这个少年,就是成长中的我。 2。

> 这世上谁未有烦恼?烦恼人人皆有之,也不足为奇。而对于我们来说,我们所拥有的不是成年人对于工作、挣钱的烦恼,也不是老人们因对沧桑人生回忆的烦恼。

我们所拥有的只是少年在成长中的烦恼。也许,成人们觉得不可理喻:孩子们是那样快乐,无忧无虑,何尝会有烦恼呢?其实大人们哪!倘若让你们做做今天的少年,看你们有无烦恼? 上了小学,就像登上了人生的第一台阶,在这台阶上,更要加倍地努力,才能第二个台阶……走进宁静、美丽的校园,做了一名莘莘学子,一门科目——数学,我对此深感“心有余,而力不足”。

我只能够抓紧课堂45分钟,充分发展。老师第一次开始出题,我头脑一片空白,竭力想从脑海中回忆起一些什么,终因失败而告终。

唉,我连算式也不懂操纵,那又长又枯燥的概念怎样才能铭记在脑海深处呢?一次接一次的失败,我逐渐失去了信心,甚至在内心深处一再发问: 我真的就学不好数学了吗?不!我就不信,我不能给母校,给自己丢脸。 我一次一次为自己树立信心:坚持吧,相信自己会成功,你并不比别人差呀!不久,我的语、英成绩不错,数学成绩也强差人意了。

我想起了刚入学时的烦恼样儿,不禁笑了起来。让我们来回忆那时的几个镜头吧: 镜头一:我正愁眉苦脸地坐在位子上,对着那鲜红的,令我触目伤怀的67分。

唉,虽说有的同学比我还低,但比我好的同学比比皆是,一个个鲜红的100、99、98分让我痛心疾首,悔恨不已,我不信,我就会比他们差吗! 镜头二:我正对着99。5分的数学卷子发愁。

看看同桌的100分,我心里不觉升起一丝惭愧,以后一定得丢掉马大哈脾气。 唉…… 此类镜头很多,都是我开学适应不了新环境的表现。

现在,我对学习颇感兴趣。成长中的我又想起了我的名言:不服输,自信,永远向前,让烦恼走光光。

呵,呵……成长的烦恼,祝你一路顺风,离开我吧。 。

作文,教师,范文

3.特岗作文优美语句

有人说,人的一生有三天:昨天、今天和明天。

昨天是历史,明天是谜语,而今天是礼物。我们应该好好珍惜上帝赐予我们的礼物,把握今天,把握自己。

不论顺逆,不论成败的超然。 成、是策马扬鞭、登高临至的驿站:败,仍滴水穿石、汇流入海。

荣,江山依旧,风采悠然,恰沧海巫山。辱,宠辱不惊,岁月如流,浮华万千,都是过眼云烟,最真实的,莫过于把握自己,把握今天的自己。

把握自己”,话是不错。人活着,确实得把握住自己,能不为外界的时髦和流行所左右,保持平常平静平稳的心态,坚定地走下去。

握自己首先得明白把握住一个什么样的自己。 人有时生活得很盲目、很浮躁,只知道这个社会竞争很激烈,需要去奋斗,去搏击,但面对光怪陆离的诱惑,往往会身不由己地随波逐流,变得“我已然不再是我”。

生活把我们每个人都卷进了生存竞争的大潮,只是有些人站在浪尖上领导时代新潮流,有些人则是被潮水推着不得不走,也有的干脆逆流而上。大道多歧,哪一条是对的,全靠自己把握。

有些人选对了路,有些人却终生走不出命运的“迷宫”。而生活随时随地都有可能把你推向这样或那样令人困惑、彷徨、犹豫的十字路口,要你迅速做出非此即彼的选择。

这种时候,仅有热情是不够的,我们必须经常地自省、审视自己。青春是花一样的季节,多姿多彩;青春是多梦的风铃,潇洒活跃,在这个花样的季节里,我们应正确看待网络,构现出靓丽的青春,美丽的年华!曾有一幅漫画:一个人叹息只有半瓶水,而另一个人却庆幸还剩半瓶水。

而仅仅是因为异样的拥有观。当一个物体被另一个物体所持有,这便开始了拥有之过程。

人生征途漫漫,总伴随着或得或失。有如花朵的四季,丰富中泛着乏味,烂漫中蕴着枯败。

正可谓“福兮祸之所倚,祸兮福之所伏”得失为人生常态,是拥有的后缀。拥有时能淡然处之。

当持财时,懂得撒手;当得势时,懂得宽心;当享福时,懂得珍惜。孔子曾说:鄙夫可与事君也哉?其未得之,患得之;既得之,患失之。

这位圣人对于拥有也十分坦然,但鄙夫呢?他们患得患失,得到怕失去,得到还要更多,在贪欲激发下,拥有后私心仍旧膨胀,常常迷失了自我,走上了不归路。可以说品德导演着拥有,或者拥有积淀着品德。

拥有需要珍惜。 身为宁波人的余秋雨先生与天一阁的藏书楼一直有着奇怪的阻隔,早该频频往返,却一直不得其门而入。

他在宁波养病时,盛钟健先生曾设法让他去,但手续繁,作罢。后来,宁波艺界文人邀他去讲学,每次都很匆匆,始终未去。

而去时却遇台风。阁中他身心超然,在这苍老的屋宇庭院中,范氏百年来的灵魂史涤荡胸间,长叹来迟。

拥有就需珍惜,机不可失,时不再来。尽管手续事多,但哪怕萤火般的希望,珍惜了也会拥有别样的感受,何必匆匆人世?去珍惜每一次拥有! 草珍惜了清露,便拥有了春色;荷珍惜了烈炎,便拥有了夏日;菊珍惜了寒霜,便拥有了秋气;梅珍惜了冰晶,便拥有了冬景。

可以说,拥有是一朵玫瑰,只有精心呵护才会美丽娇人。拥有有时是钥匙,打开一条明媚的路。

一教练无意间赠与贫困男孩一只足球,而那男孩却成长为球星,他便是贝利。借助拥有,我们可以攀上理想的高峰,向着梦想的高度去追逐。

拥有如一块垫脚石,缩短了与成功的距离。如一束明光,明确了成功的方向;如一排铺路石,积攒着成功的经验。

生命是什么?是一场激烈的赛跑,充满竞争与奋斗?是一场梦,美丽而虚幻,来去匆匆,恍如隔世?还是一场赌注,无可奈何地面对生活,赌一赌自己的运气? 带着一颗忏悔的心,想起了《钢铁是怎样炼成的》。主人公保尔那坚定的意志让我受到了深深的震撼。

保尔在准备自杀的一刹那突然意识到生命的宝贵,自杀未遂的他,让自己的余生闪耀出比别人更为绚丽的光芒。张海迪面对自己高位截瘫的身体,没有自暴自弃,没有放弃理想,依然微笑着把握住自己的生命之舵,开辟了一个属于自己的航线。

生命纵然是崇高、美好、令人留恋的,但在更崇高的理想面前,也会显得苍白无力。生命因为追求与奋斗而精彩,没有追求的人,纵使活着,也只是一副空皮囊,一个会说话的“木乃伊”。

正如诗中所说,生命的确很宝贵,但是爱情和自由这些精神上的追求比它更宝贵。记得当代一位诗人写过:“始终恬静的光明朗照我的心/那是信仰的力量/比生命更高/就像飞翔比翅膀更高。”

要想使生命流光溢彩,就要不断地追求与奋斗。生命是短暂的,要为我们的生命铸就辉煌。

在生命屈指可数的日子里,我们要做些什么呢? 朋友们,不要等到风烛残年时再去后悔当初的懈怠,不要用自己荒废人生的经历作为负面教材。人生只有这么一次,莫白白地错过了它。

朋友,让我们感悟生命,把握自我,使有限的生命放射出无限的光芒。

4.跪求一篇《我的特岗故事》

与你同在

告别轻松无忧的大学生活,抛却曾经向往的城市霓虹,2009年11月我背负着简单的行囊踏上特岗教师生涯的征程。望着车窗外铅灰的天空和白雪覆盖的空旷大地,心中想着这份并没有给我任何的惊喜和激动却来之不易的工作。在我的印象里,再也没有什么工作比老师更单调乏味,同样的事情似乎总是机械地重复着,而乡村教师,除了贫穷和孤独,我再也想不出其他的词汇。看着车行驶在曲折不平的道路上,忍受着它带来的颠簸之感,我的心却没有波澜,似被车轮碾压在道路的坡底。

车喘着粗气缓缓停在小山丘下,眼前的情景让我大吃一惊:低矮的院墙,生锈的栅栏,蔫头耷脑的几棵柳树。这难道就是一所学校,我12年前上学时的校园也不至于如此简陋,难道我将在此度过宝贵的青春?也许是学校太缺老师,盼师心切,校长带领师生夹道欢迎我们这批新老师,听见耳边传来整齐的掌声,我心里暂时得到一丝安慰。突然间,目光相遇,你向我走来,皲裂的小手摸着黑红的小脸,又捋了一下额前像草一样乱乱的头发,三步并作两步将我手中的行李不由分说的扛在你稚嫩的肩头!看着你坚实、稳健的脚步,回想目光相遇瞬间:你那双带着羞怯的眼睛充满了渴望,如此清澈,是我从未见过的,仿佛有一种力量,使我之前死灰般沉重的心又焕发出无尽的动力。

第一次站在你们对面的讲台,我便受到首长般的礼遇,你们不约而同齐刷刷地站起来,响亮地喊道:“老师好!”随之而来的是九十度的鞠躬和热烈的掌声。当时,我真的被你们的举动吓住了,只觉得脸上火辣辣的,有些不好意思。下意识的回敬一躬,并从心底说出:“同学们好!”也许是我有着天生的亲和力,你们很快就和我成了无话不谈的亲密朋友。

还记得那是一个清冷的冬夜,我在办公室里备课,你趴在窗户上往里看,我站起身说:“干什么?还不回去睡觉?”你很快跑走了。因为你平时就很淘气,所以我也就没在意。但没过多久,你们又趴在那儿你推我拥,我顿时火冒三丈,吼道:“大冷天这么晚怎么还不回宿舍?在外边捣什么乱?赶快给我回去!”你似乎有话要说,但被我一吼,也没敢再说,就和伙伴们走了。我回到办公室,想想有点不放心,于是就去了学生宿舍。一进门,你先是愣了一下,紧接着和大家一起冲我喊道:“老师,圣诞节快乐!”然后七手八脚地往我手里塞小礼物。我接过你给我的冒着热气的烤土豆,这时才看到你的手:居然为了急于给我烤土豆而烫起了水泡,顿时,心里充满了心疼和感动,却又不知如何表达。回到宿舍,拆开礼物,突然一张有些破旧的纸片从中间滑落,我弯身拾起,展开,几行歪歪扭扭却很干净的字映入眼帘:“敬爱的刘老师,你不远千里来到我们这里,我们这里偏远贫穷,你一定很辛苦。我们没有城里孩子那么好的礼物送给你,但是我们真的很喜欢你,你的忧愁就是我们的忧愁,你快乐我们也快乐。你能留下来一直教我们吗?我们一定会好好学习,不辜负你的希望。”这是我见过的最简单的礼物,再质朴不过的语言,没有任何的修饰,但却如此珍贵;捧着仍有余温的烤土豆使我潸然泪下。也就在那一刻,我坚定不移的选择了你!因为你,我看到希望!因为你!我感受到幸福!因为你!我决心在此与你共成长!

你清澈的眼神倒映出我坚毅的身影,你坚实地的脚步让我明确方向并矢志不渝,你质朴的言行让我洗去思绪中的浮华,不再让我飘忽不定……有人说教师是辛勤的园丁,培育着美丽的花朵;有人说老师是蜡烛,燃烧了自己照亮了别人;还有人说老师是人类灵魂的工程师……但是我认为教师就是教师,这些比喻都不准确;教师就是终其一生与学生共同学习,互助成长的人。将近三年的特岗教师生活,我在贫穷的生活中积累人生的财富;在辛苦的工作中体现为人师的价值;在孤寂的校园中回忆你带给我的笑容……

时间在每一节轻松而又充实的课程中消逝,在每年一次愉快而又热烈的校园运动艺术节度过,在每一个你的纯真笑脸上滑过。你是我的每一个学生,我是每一个你的老师。从你的口中喊出的“老师好”让我的心不禁为之一动,已为人师,就必须铭记责任所在,履行天职。自觉干工作,良心对学生;一支粉笔,两袖清风。在农村学校中与你共同锻炼成长,在艰苦的环境中与你共同经受磨练;不仅学会了如何教书育人,更重要的是明白了如何在教育过程中体验有意义而快乐的生活,甘于平凡,平凡奉献,播下希望,期待收获。

我的信念被你灌溉,手牵着手,共同成长;与你同在,生命中每一天;在你成长的路上,永远有老师关切的目光,在你生命中永远有老师深情的凝望!张开双臂,准备迎接明天,希望就在眼前……

特岗作文教师范文

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