江苏2020高考卷作文范文(今年江苏省高考作文题目是什么?)

1.今年江苏省高考作文题目是什么?

今年江苏省高考作文题目是: 同声相应,同气相求。

人们总是关注自己喜爱的人和事,久而久之,就会被同类信息所环绕、所塑造。智能互联网时代,这种环绕更加紧密,这种塑造更加可感。

你未来的样子,也许就开始于当下一次从心所欲的浏览,一串惺惺相惜的点赞,一回情不自禁的分享,一场突如其来的感动; 这段话就是2020年江苏省高考语文作文题目材料,题目同时要求:根据材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选。 扩展资料: 江苏省历年作文题目: 2019年:根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;除诗歌外,文体自选; 物各有性,水至淡,盐得味。

水加水还是水,盐加盐还是盐。酸甜苦辣咸,五味调和,共存相生,百味纷呈。

物如此,事犹是,人亦然; 2018年: 根据以下材料,选取角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章;文体不限,诗歌除外; 花解语,鸟自鸣,生活中处处有语言; 不同的语言打开不同的世界,音乐、雕塑、程序、基因……莫不如此; 语言丰富生活,语言演绎生命,语言传承文明。 参考资料来源:百度百科-2020年高考作文。

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2.2020高考语文作文题目是什么?

认清自我春秋时期,齐国的公子纠与公子小白争夺君位,管仲和鲍叔分别辅佐他们。

管仲带兵阻击小白,用箭射中他的衣带钩,小白装死逃脱。后来小白即位为君,史称齐桓公。

鲍叔对桓公说,要想成就霸王之业,非管仲不可。于是桓公重用管仲,鲍叔甘居其下,终成一代霸业。

后人称颂齐桓公九合诸侯、一匡天下,为“春秋五霸”之首。孔子说:“桓公九合诸侯,不以兵车,管仲之力也。”

司马迁说:“天下不多(称赞)管仲之贤而多鲍叔能知人也。”班级计划举行读书会,围绕上述材料展开讨论。

齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?请结合你的感受和思考写一篇发言稿。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。

1、试题特点 题型为材料作文,与全国卷去年题型与难度基本一致,需要我们用历史和现代的眼光去审视历史人物,就传统文化的历史价值、时代意义表达自己的看法。看到历史人物身上的优秀品质、崇高的思想境界、为人治世的智慧。

命题把握时代脉搏,传承优秀传统文化的时代精神,落实立德树人根本任务,加强应用写作能力考查,引导当代青年提高知识能力、增强生活智慧、厚植家国情怀、拓宽国际视野、培养奋斗精神。2、题目解析材料里涉及三个历史人物,齐桓公、管仲和鲍叔,选取春秋时期的一个著名历史事件,体现齐桓公不计前嫌、大胆用人、善用人才;鲍叔不求功名、举荐人才、甘居其下;管仲足智多谋、忠心辅佐、助齐成霸。

题目材料对三个人物各有介绍,引用孔子、司马迁的话评述齐桓公的历史功绩,管仲的辅国之功和鲍叔的知人之能。设置班级读书会的具体情境,要求学生围绕材料讨论自己感触最深的人物,写作任务为结合感受和思考写一篇发言稿。

3、写作角度题目要求考生选好角度,其实就是要求考生选择自己擅长的角度,或者有话可说,有素材积累的话题,确定自己的立意。从这三个人物分析,每个人物身上的品质与特点各有特色,选取其一确定立意,结合素材与论据展开论述即可。

要注意的是题目提问:齐桓公、管仲和鲍叔三人,你对哪个感触最深?要对此进行回答,以其中一个人物为主,不可三人平均分配力量。从历史人物中汲取智慧的力量,最终要指导我们的现实生活,谈这些优秀的思想品格对个人成长和社会发展的意义。

4、写法指导本题适合采用议论文形式,注意发言稿的文体特点,观点要鲜明,要中心明确,重点突出,条理清楚。要求语言简洁明快。

发言要直接面向班级同学,所以,发言稿的语言一定要简洁明快,尽量不使用啰嗦的句子,更不要使用一些深奥的词句、容易引起歧义或谐音的词语,最好运用大众语言。注意发言稿的写作格式,题目、称呼、问候语、结束语等。

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3.江苏高考作文 青花瓷自述

好奇心 开窑的那一瞬,金光四起,只听见丝丝裂响在我的周身回荡…… 景德名瓷 德高望重的老师傅正一板一眼地给他新收的徒弟们授课。

那布满岁月沧桑的手滑过我的腰际,画出一个完美的弧度。老师傅凝神,对他的徒弟们道,这必将是景德镇最美的一件瓷器。

接着,那沧桑而有力的手颤颤巍巍地在我光滑的周身上刻下斑驳的纹案。如游龙走笔一般,矫健而又苍劲。

一名年幼的孩子正趴在窗口好奇地盯着我。我朝他微笑。

马上我将进入那窑窖接受炉火的重重考验,而我的美丽也将令人惊赞不已。 好奇开窑 我被放进了那黑色的巨大窑窖中等待着烈火的焚烧。

然而,我不畏惧,美丽的背后一定会有付出。我的命运就是这重重烈火的煅炼,我流泪…… 这一切都被那名年幼的孩子尽收眼底。

他好奇地扭过头,望着我流着泪却坚毅的背影,眉头皱着,悲哀地目送我进入了炉窑。 他应该在好奇为何连陶器也会哭泣。

我笃定,他看见了我流下的泪水。一滴又一滴地在这闷热难耐的炉窑中,一点又一点地蒸腾又蒸腾,在我的眼中结成一缕薄薄的茧。

孩童受不住好奇心的驱使,在一个四下无人的午后悄悄地打开了这扇重重炉火烧炙的铁门。 开窑的那一瞬,金光四起。

狂野的火舌吐着流泻出来,在午后的沁凉的清风中慢慢平息了怒火。 孩童惊奇地瞪大了眼睛,“陶瓷哭了!”他大声喊道,童稚的声音响彻了整个庄镇。

美丽积淀 那一瞬,我听见丝丝缕缕的裂响在我周身响起,听见老师傅生气地拂袖而去:“顽童,你的好奇误了它的美!”而后,是孩童的辩解,“陶瓷哭了。”然后的然后,我慢慢地睁开了疲惫的眼睛,世界上第一件薄丝云缕裂纹陶器便诞生了。

人们惊奇于我的美丽。那交错分布的裂纹,如丝如缕,纵横阡陌,如同肆意流过的泪痕那般清晰可见。

我微笑,在阳光下展现我晶莹剔透、水润明净般温润的身躯。我感谢那孩童的好奇心,是他的理解,他的单纯,他的好奇,成就了我今世的惊叹! 在一阵惊喜与称赞声中,我闭上眼睛。

历经了千年,在这森然寂寞的博物馆中延续着千年以前的梦。梦中一名孩童悄悄地打开窑门,看见我微笑的嘴角后惊呼。

我望见他纯澈的眼眸,那里灵动着两个字——好奇。 好奇心 我是当年武则天立下的那块无字碑。

数千年来,多少人对我的存在感到质疑,其实,说实在的,我对自己的身份也感到好奇。主人留给我的只是一具空空的躯体和一颗好奇心。

我好奇我的主人。一朵深宫玫瑰却偏偏如此铿锵,一双娇弱肩膀却担起天下人的希望。

三从四德禁锢不住你的步伐,你默默地演绎着属于自己的繁华。溺女,谁能体会你的不舍与无奈?弑子,谁能感受你的心痛与欲哭无泪?摄夫,谁能理解你心中恨铁不成钢的痛楚?宠张,谁能分担你独处深宫的寂寥?垂帘,昭示着你——她人无法企及的高度;称帝,昭示着你不可一世的霸气;改元,一个“曌 ”字,将你推上了生命的最高点。

我好奇我的主人,为什么你的背后,有这么多不为人知的无奈 ,痛楚,辛酸…… 我好奇我的身世。主人深知自己正遭受着千万人的唾骂,好一句“狐媚偏能惑主”,好一句“一将功成万骨枯”。

但是,好一个武则天,生前要一鸣惊人,身后也要再鸣惊人。自古碑者,或歌功颂德,或说罪道过;或洋洋千言,或寥寥数语;或意境平浅,或深刻隽永。

唯有我,一个字也没有。主人立下我,是怕承受更多人的唾骂,所以给自己留下一个书写罪状的平台,还是你觉得中华上下几千年的历史都承载不了你的辉煌? 我好奇历史上著名的女者。

褒姒,有冷艳,有周幽王为博她一笑而烽火戏诸侯的壮举;妲己,有妖娆,有商纣王为她建造的“酒池肉林”;玉环,有华贵,有唐玄宗为红颜而置大唐江山于不顾的真心;昭君,有美貌,有万古垂青的芳名……而我的主人,为什么我的主人只有万世的骂名?只有我? 主人,感谢你在缔造我的同时,赐予了我一颗常人没有的好奇心,因为是它,让我了解了你的过去,你的背后,你的鲜为人知的一面。你海棠般娇羞的容颜,你菊花般孤高的傲世风骨,你桃花般红消香断的泪痕,你柳絮般飘飞的沉思,只有婉儿姐姐和我能理解吧……我不在乎你站得有多高,亦不会在乎世人对你世俗的评价,如果有来生,我只愿带着这颗好奇心,做你喘息的平台。

4.高考 江苏作文考题拒绝平庸 你我都被平庸了

转帖:我就要平庸了天天照镜子,是哪一天的镜子突然把我照得平平淡淡起来,一摸,镜子中的自己毫无棱角。

怪不得镜子,怪不得,我想。也许伴随着触摸的动作,我的眼眶还有一丝想红的意识。

我清醒地意识到,我已平庸矣! 我平庸起来?!这样的说词似乎给了自己一份荣光,表明自己曾经伟大过、光荣过、正确过似的,但平庸起来的我并不太糊涂,知道一份虚假的荣光并不能支撑我卑微的身躯。我明白,从前我总是把一个叫做“理想”的东西放在眼前,不时张望一下、感叹一下、加油一把,支起光明在前的希望。

现在,“理想”这件东西就像孔乙己蝶中的茴香豆“多乎哉,不多也”被现实“吃”得差不多了。 小时候,几届语文老师教我们写作文,都出过“我的理想”“我的未来”之类的作文题。

印象中,在文章里,我成为过伟大的工人、勤劳的农民、威武的解放军、大有作为的科学家、浪漫的艺术家……少年心事当拿云,哪知平庸啥滋味。甚至“平庸”二字还是较陌生的“生词”呢。

随着学校级别的升高,我的理想虽有变异,但平庸仍没在我的头脑安下营来。虽然再也不写“我的理想”的作文,但是,在超俗的校园内、在不断的读书学习中、在年龄的增添中,仍处在这样的处境:前面有一道光,后面有一根鞭。

这样的处境使得我根本不可能用正眼去看社会上平庸(亦可称之为平常)的人们。人的一生中,学校的时光总有完的时候,最终离开学校时,长久的寒窗生涯使我似乎还有一种逃离的快感。

现在想起来,离开学校是人生的转折点,从此,我步入了平庸之路(或者说得理想点现实之路),只是“当时道来是寻常”,不知现在才是“真”寻常。 毕业之际,在告别校园的晚会上,有一个同学手拿一瓶廉价白酒,一边给嘴里灌酒,一边朗颂着李白的“将进酒”人生得意须尽欢,莫使金樽空对月,天生我才必有用,千金散尽还复来……转眼间,大半瓶白酒下了肚。

现在想起来,那份气势,那份浪漫令人豪迈。现在拿起这枝昔日黄花,似仍有余花香在手。

现在我也喝酒,白酒、啤酒、葡萄美酒,只是没拿杯之前,我知道我最多喝多少。虽嘴也偶语“人生能大醉几回”,但不敢真醉,怕伤了身子不利健康,即使是挚友同饮,亦然。

我知道,激情在无意识中淡出(或说潜伏),浪漫一点说,激情已飘散在风中。豪饮不再,连豪饮的场面也难得见上一回了!事实明白告诉我自己:我已无可救药地平庸起来。

夏季里百花艳,满街都是漂亮女孩子。记得从前,这个季节,可是我眼忙的时光,“左看右看上看下看,原来每个女孩都不一样”。

现在虽然也看,但眼力不济,更说不上有一双带钩的眼神了。一边在街上看,一边还算计着晚上买什么菜,吃什么饭,更不用提单位里那么多恼人的事(有人把这叫做事业)。

酸甜苦辣,柴米油盐,哪一件都和平庸直接挂钩。我已平庸久矣,名言说得好“身在平庸是福”(本人语录之一,还有赖大家广为散布)。

时下,社会流行这样的词语:男生,女生。自然,流行的“男生”不是指学校里的男生,而是指在社会奔波的大老爷们;“女生”亦然,是指现代“窈窕淑女”们。

当然这种流行有其流行圈,不细表也罢。要说的是流行的“本质”:“男生”“女生”的流行,不过是平庸起来的男女对过去时光的一种带点矫情的回忆罢了。

“男生”“女生”的流行给我信心,平庸起来的不独我一个。平庸,大家一起平庸,谁也不许拉下! “男生”“女生”的流行还给我机会,我也是一个“男生”。

如此这般矫情,我更加清楚,我彻头彻尾地平庸了! 也罢!平庸有何不好呢?平庸是福根。

5.作文高考江苏

2012江苏省高考作文:忧与爱

怎样才能力挽狂澜,揽将倾之大厦,护将亡之王朝?我们的问题如一颗抛入长河中的石子,激不起半点波澜,可千百年来,你的身影踏着滚滚的历史长河凛凛而来,携着无数的滔天巨浪,豪情万丈。 人们都习惯将你与李白相提并论,他们喜欢尊称你和他为“李杜”,可在我看来,你的早已远不止此。李白处于盛唐时期,昂着头走,看到的是碧蓝的天和洁白的云,处处好风光,写出来的诗自然浪漫与旷达兼而有之,可你不同,你经历了最苦难的时代,亲眼见证了千里繁华的盛唐是如何一步步走向沉沦,如何跌入不见底的深渊。只有流血的手指才能弹出这世间的绝唱。你的诗便如你一般,记载了这个朝代的兴盛与覆亡,也记载了你对李唐王朝的忧虑,对天下百姓的爱护。

书生少年,自有几分狂气。凌云壮志,自在胸中。“会当凌绝顶,一览众山小”。渴望施展自己的抱负,大显身手,好令这个国家更加兴旺繁荣。没有谁比你更迫切的希望为自己的祖国贡献出一份力量,哪怕只是绵薄之力。可现实终究是残酷,好景不长,唐王朝不顾现状,肆意扩张,大举征兵,民不聊生,你一次次看到家中男丁被强行带走,家破人亡,妻离子散的情景,对百姓的同情,对国家的热爱反反复复折磨着你的心,你既盼望着国家出兵,又不忍见百姓生活颠沛流离,你只能无奈地呐喊:“信知生男恶,反是生女好。生女犹得嫁比邻,生男埋没随百草。”你的忧是你最大的爱。

你忧虑的那一天,终于到来了,安史之乱后,你站在高高的城墙上,春天依旧,草木凄凄,一切早已物是人非。“感时花溅泪,恨别鸟惊心”,连供人赏玩的花鸟也止不住你内心的哀戚与彷徨,你忧,你虑,你急,你伤,却依旧挡不住命运的脚步。

在那忧虑之泪的浇灌下,在那顾惜雨露的眷怜下,竟开出了最美的一朵花:从那往后,天下儒生精忠报国皆有准则:为天地立心,为生民请命,为往圣继绝学,为万世开太平。

2012高考作文:

6.今年的高考作文题目是

全国统一:《乌鸦老鹰牧羊人》 一只乌鸦看见老鹰俯冲下去捉小羊,乌鸦特别羡慕,开始练习,觉得自己练习的不错了,就俯冲下去捉小羊,没想到羊没捉到却被牧羊人逮到,牧羊人的孩子问爸爸这只老鹰是怎么回事,爸爸说,这是一只忘记自己叫什么的乌鸦。

小孩说,那它也很可爱啊! 读完这段文字,自拟命题,写一篇文体不限的文章。 全国卷Ⅱ:《读书》 目前中国读书的人越来越少。

1999年为60%,2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。

现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯,还有的人说买不起书。相反网上阅读的人越来越多。

1999年是3。7%,2003年已经有18。

3%。全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字。

北京:《北京的符号》 阅读下面文章:许多城市都有能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。

保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。 对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。

除诗歌外,文体不限,不少于800字。 北京高职:《说与做》 有些人说做比说好,有些人说说比做好,请以此为题写一篇作文。

安徽:《读》 自然是一本书,社会是一本书,父母是一本书,老师是一本书,同学是一本书,自己是一本书。 人生经历中,各种接触、交流的过程都是读的过程。

读是面对,读是探索,读是了解,读是感悟,读是品味、读是沟通、读是超越…… 请以《读》为题写一篇不少于800字的文章。 广东:《雕刻心中的天使》 一个雕刻家正在一刀一刀地雕刻一块尚未成型的大理石,渐渐的,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。

一个小女孩看到了,问:“你怎么知道天使藏在石头里?”雕刻家说:“石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。” 请以《雕刻心中的天使》为题,写一篇不少于800字的文章。

湖南:《意气》 意气在字典中有三种解释:1。是志向、趣味和性情;2。

是意志和气概;3。是偏激、任性的情绪。

以《意气》为题写议论文。 江苏:《人与路》 鲁迅说,世界上本没有路,走的人多了,就成了路。

也有人说,世界上本来就有路,走的人多了,反而没路了…… 请以“人与路”为话题写一篇800字的文章。 浙江:《生无所息,生有所息》 《列子》:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息。”

仲尼曰:“生无所息!” 《现代汉语词典》中,“生”解释为:“生存、活”,“生命”,“具有生命力的”;“息”解释为:“休息、停止”。生物所息,即是只要生存于这个物质世界上,还具有生命力的物质或是有生命的物质都不会停止活动(运动)。

以《生无所息,生有所息》为题写一篇作文。 上海:《我想握住你的手》 以“我想握住你的手”为题写一篇文章。

要求:1。不少于800字;2。

不要写成诗歌;3。不得透露个人信息。

天津:《愿景》 新华字典中有一个新词叫“愿景”。 请以“愿景”为题,写一篇800字的议论文。

湖北:《关于三的联想》 成语:三思而后行,三人行必有我师焉、举一反三……从以上带“三”字的成语中,能给你什么启示? 四川:《问》 有人好问,有人不好问,有人三思而问,有人随口而问,问是有意的。 以“问”为话题,自拟题目,写一篇800字的作文,题材不限。

重庆:《车站一瞥》 一、以《车站一瞥》为题描写一段车站场景。要求200字以上。

二、走与停是生活中常见的现象,其内涵十分丰富,可以引起我们对自然、社会、历史和人生的种种感受、联想和思考,请以“走与停”为话题,写一篇600字左右的作文,文体不限。 江西:《雨燕减肥》 雨燕孵化之后很胖,飞不高,雨燕的妈妈要求它加强锻炼减肥,这样才能展翅高飞。

请以“雨燕减肥”为话题,题目自拟,题材不限,800字。 辽宁:《肩膀》 山东:《星星》 一个寓言,星星在人们的心目中是珠宝、钻石和一切美好的东西,人们总想登上月球和星星,然而当人们踏上月球的时候才发现,月球和我们的地球一样有山有土是凹凸不平的。

从这则寓言中你感悟到了什么呢?请以此为话题,写一篇除散文以外文体的作文。 。

江苏2020高考卷作文范文

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