用接近联想法写作文范文(接近联想的举例)

1.接近联想的举例

假设一个孩子第一次吃苹果的时候,并不知道这种水果称之为“苹果”。在吃这种水果的时候,各种特征和感受会在孩子的脑中留下印象,比如这种水果的形状,味道,颜色等等。与此同时,孩子在吃这种水果的时候听到周围人称呼这一种水果为“苹果”。因此苹果这一名字和其特征,感受就会立刻在孩子的脑中联系起来,这一联系结合的结果最终在孩子脑中留下了“苹果”这一复杂的概念。以后当这个孩子听到苹果这一名词的时候,脑中便会想起苹果的颜色,味道,形状。又或者,当孩子看到一个苹果的时候,他脑中会立刻想到苹果这个名词,以及所有和苹果相关的各种经历感受。

再如:汉语中有一“望梅止渴”,其本意涉及的也就是这个心理现象,即看到梅子的时候,脑中所有和梅子相关的感受会被调动起来,想到梅子的酸甜味道,自然会促使唾液的分泌。

2.运用联想手法写的作文

美丽的长江今年暑假,我和妈妈乘船去三峡游玩,虽然只是短短的两个星期,可我却爱上了那令人神往的长江.清晨,江面上升起了薄纱般的晨雾,透过这层“面纱“,我看到了江水在缓缓地流淌,这时候的长江似乎还沉浸在睡梦中.江水的空气十分清新,我贪婪地吮吸着新鲜的空气,心中感到无比畅快.不一会儿,太阳出来了,薄雾随之烟消云散,长江睁开了惺忪的睡眼,开始忙碌起来.中午,长江变得更加繁忙,水流特别急,像一个顽皮,活泼的孩子蹦蹦跳跳,卷起了一个个小小的漩涡.浪涛拍岸,发出轰鸣,时而低,时而缓,时而急,浪涛拍打在岸上,有节奏地发出“啪啪”的响声,像低沉的怒吼,像嘹亮的歌声,长江也会唱歌?听!那低沉的怒吼,像蕴藏着无穷力量,那嘹亮的歌声,像一个少女在欢唱.这歌声多么动听啊!你融入其中,就像躺在母亲的怀中,心情是那么顺畅.傍晚,太阳沉沉地向西边落下,在江面上撒下了金色的余晖.我站在轮船的甲板上,观赏着江面上的景色.一个小妹妹好奇地问我:“姐姐,是谁在江面上撒了一把金子?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦,又开始缓缓地前进.一阵江风吹来,江面上泛起了小小的涟漪,倒映在江里的青山随着水波轻轻晃动,黄昏的景色可真美啊!听当地人说,长江白天的景色比不过晚上.夜晚很快就要来临了,漆黑的夜空里挂着一轮皎洁的明月,一颗颗星星像宝石若隐若现地纵满夜空.明月倒映在江里,是那么圆,那么亮,仿佛江中也有一个月亮.江面上排着一盏盏航标灯,顺着江面一直排到港口.深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静下来.在那闪亮的月光下,显得格外宁静.轮船停泊在码头,我轻轻地倚在栏上,望着那轮明月,那江水,那灯火辉煌的码头,真静啊,真美啊!如今,我真想再次回到长江边,看看撒在江面上的阳光,再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江上夜景。

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3.用联想式写作文200字

笔给我的联想我记得曾经学过一篇《挂两支笔的孩子》:他在生日时,他爸爸送给他一支钢笔还有一支可以变五种颜色的笔,红,黄,蓝,黑,紫,他爱不释手,从此他就挂着。

但有一天寄信,一位老奶奶让他写地址,一个“淮”字把他难住了,后来一位阿姨指出了错误,他感到羞愧。但后来经过老师教导,又挂了上去。

但是我对笔的感觉没有那位小男孩那样热情。可是在我眼里每一支笔都是一道亮丽的风景。

我把细长的笔看作是一根魔法棒,就象哈里波特那样,这根魔法棒总是焕发光彩。当孤单的时候,你就这样看着它,它似乎会发出神奇的魔力,将我的心拴住全心全意地为我做教导。

与我讨论那如情似或火的校园故事,与我争论那激烈的学习竞争,与我交流那缅腆的家庭温暖。让我感受世界并不孤独,总会有些事物会永远地伴随着自己,我把它当作良师诤友。

我把粗胖笔看作一种可以发泄的地方。受了委屈或者感到沉闷时,我会这样想:连笔都长得这么肥,都笑得合不拢嘴,我没长得一点都不胖,干吗愁眉苦脸!世界上竟有如此开朗的笔,那么世界上也有如此开朗的人,正缺一个呢!就这样,自己回使自己开朗起来。

从委屈中感到幽默,从沉闷中感到情趣,从自卑中感到自信,我把它当作自己心理记事本的安放处。 我把那些五彩斑斓形状,东凸西凹的笔看做是缤纷的世界。

当感到无趣时,学习上有点灰心时,看看那支六不像的笔,就感到世界是需要我去将它扶平,是需要我去闯荡。就这样自暴自弃,怎么去感受它的没好呢。

早些淡忘世界,早些厌恶世界,这样对自己有好处吗?没有,否则活在世界上,岂不是与死去的人一样,都感觉不到世间的万总情感,这只是那些感情中的一点小摩擦而已。我把她当作我的心灵驿站。

一个人的生活就如各种形色不一,五光十色的笔,有着各种新奇或者不是那么愉快的事。

4.运用联想手法的写景作文

美丽的长江 今年暑假,我和妈妈乘船去三峡游玩,虽然只是短短的两个星期,可我却爱上了那令人神往的长江。

清晨,江面上升起了薄纱般的晨雾,透过这层“面纱“,我看到了江水在缓缓地流淌,这时候的长江似乎还沉浸在睡梦中。江水的空气十分清新,我贪婪地吮吸着新鲜的空气,心中感到无比畅快。

不一会儿,太阳出来了,薄雾随之烟消云散,长江睁开了惺忪的睡眼,开始忙碌起来。 中午,长江变得更加繁忙,水流特别急,像一个顽皮,活泼的孩子蹦蹦跳跳,卷起了一个个小小的漩涡。

浪涛拍岸,发出轰鸣,时而低,时而缓,时而急,浪涛拍打在岸上,有节奏地发出“啪啪”的响声,像低沉的怒吼,像嘹亮的歌声,长江也会唱歌?听!那低沉的怒吼,像蕴藏着无穷力量,那嘹亮的歌声,像一个少女在欢唱。这歌声多么动听啊!你融入其中,就像躺在母亲的怀中,心情是那么顺畅。

傍晚,太阳沉沉地向西边落下,在江面上撒下了金色的余晖。我站在轮船的甲板上,观赏着江面上的景色。

一个小妹妹好奇地问我:“姐姐,是谁在江面上撒了一把金子?”这时,忙碌的长江似乎感到了一丝疲倦,又开始缓缓地前进。一阵江风吹来,江面上泛起了小小的涟漪,倒映在江里的青山随着水波轻轻晃动,黄昏的景色可真美啊! 听当地人说,长江白天的景色比不过晚上。

夜晚很快就要来临了,漆黑的夜空里挂着一轮皎洁的明月,一颗颗星星像宝石若隐若现地纵满夜空。明月倒映在江里,是那么圆,那么亮,仿佛江中也有一个月亮。

江面上排着一盏盏航标灯,顺着江面一直排到港口。深夜,奔腾了一天的长江渐渐平静下来。

在那闪亮的月光下,显得格外宁静。轮船停泊在码头,我轻轻地倚在栏上,望着那轮明月,那江水,那灯火辉煌的码头,真静啊,真美啊! 如今,我真想再次回到长江边,看看撒在江面上的阳光,再欣赏欣赏那明月下宁静美丽的江上夜景。

5.用联想的方式写作文280

绿叶的联想 每朵鲜艳夺目的红花身旁,总有几片默默奉献的绿叶,在无私地衬托着它们,辅佐着它们,使他们更加美丽、更加耀眼。

我爱大自然,爱它的绿,爱它的清新。在这诺大无比的大自然中,最使我为之神魂颠倒的不是红花,不是大树,也不是小草。

而是那衬托着红花,装点着大树,跌落在草丛中的绿叶。 在生活中,与很多人都像绿叶一样,付出自己的一切,只为了使别人更加美好。

一次,欣赏了一场美妙绝伦的表演后,它的精彩,让我为之鼓掌。我不知不觉,走到了后台,看见了那些幕后的工作人员:化妆师、搬运道具的工人、编排话剧的导演……他们的脸上都露出了欣慰的笑容。

他们没有鲜花,没有掌声,也没有那些仰慕者。他们还是在努力地工作着,不图回报。

他们,不正是那些默默无闻的绿叶吗? 让我们将目光投到那些每日清扫街道的清洁工身上。他们为了更好地工作,有时在凌晨就在就在大街上清理垃圾。

你听过他们的抱怨吗?他们让我们的生活环境更加干净,他们一直都在我们的身边默默工作着。我们是不是应该更加检点,不要再乱扔垃圾了,让他们也能工作得轻松些呢?他们,不正是那些默默无闻的绿叶吗? 看看我们的老师,在讲台上卖力地传授给我们知识,为祖国的未来创造人才。

你可曾想到,他们在黑板写字时,那些粉笔灰在侵蚀他们的身体,他们却默默忍受。他们为了什么?不就是为了让我们能学得更好么?我们那些调皮捣蛋的同学啊,恳请你们为老师们想想,不要让他们再操劳下去了! 绿叶,我为美好歌颂你,绿叶,我为希望歌颂你,绿叶,我为祖国歌颂你。

6.用上联想和想象写冬天的作文80字

寒冷的冬天来了,一场大雪过后,整个东方红都成了粉妆玉砌的世界。柳树上挂满了银条,草坪也披上了银装。

早上起来,冬雾弥漫。雾散之后,立即出现了一幅美景。那松树的针叶上凝着一层厚厚的白霜,像是一树洁白的秋菊。微几拂过,那黄黄的叶子纷纷落下。

在雪后的早上,我看到那洁白的雪花,真的不忍心去踩它。我走在北山的石路时,我听到了咯吱咯吱的响声。

我的小脸被冻的有一些发紧,还有一些痒,,虽然很冷,可是这种寒冷也被我那快乐的心情覆盖了。

冬天是我的最爱。

用接近联想法写作文范文

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