2003全国卷语文作文范文(求2003年山东卷高考满分作文)

1.求2003年山东卷高考满分作文

2003年满分高考作文(山东卷)

阅读下面的文字,根据要求作文。

宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

试题评析

以“感情亲疏和对事物的认知”为“话题”的作文题,较好地体现了高考作文的开放性原则。高考作文既有选拔的功能,也还有对中学语文教学的导向功能。导向功能包括两方面:一方面是要给中学作文教学创造良好的环境,使学生在写作方面的素养能够得到更好的发展;一方面是高考作文在形式和内容上所给的提示作用。

2003年的“话题”作文则是既给考生提供了《韩非子》中的一个寓言,给考生打开思路以及在文章的立意、选材等方面都有所启发,换句话说就是做了某些暗示,使难度略有降低,但又必须以“感情亲疏和对事物的认知”为“话题”来写,这一限制又使难度略有上升。平心而论,这样的题目给考生相当充分施展自己才华的空间,或者说是在一定限制的情况下让学生自由地发挥,从而检测学生在作文能力上所达到的高度,也就是说让学生们更好地发挥各自的优势,各尽其才,各扬其长,各显其能。

眼睛上的窗帘

鹰击长空,鱼翔浅底,骆走沙漠,虎啸深山,每1种生命都有它的最爱。

人呢?亲情、友情、爱情是人的3种最宝贵的情感,金钱可以买到名车豪宅,但在这3种情感面前,它连街头流浪的乞丐都不如。这3种情感是人1生不可丢弃的财富,正是这3种情感像3颗灿烂的宝石将人生道路映照,伴随着你我他从无忧无愁的童年走到饱经沧桑的老年。我们向往至纯至真的亲情,向往刘关张式的友情,向往天长地久的爱情,然而有时这3种情感也会像无形的窗帘遮住了我们的眼睛。

“情人眼里出西施。”这句话是不无道理的,即使1个人再丑,但在他爱人眼里,却是天女下凡。何止是“情人眼里出西施”呢?父母眼里出爱因斯坦、出爱迪生,也未必是不可能的。天下父母亲谁不希望子女好,望子成龙,望女成凤1直是天下父母的愿望,在父母眼里,自己的孩子是最好的。于是当自己的孩子和别人发生争执后,总是认为自己的孩子是对的,虽然有时不会说出口,这就是人们眼睛上的窗帘在作怪。

我们眼睛上的窗帘是灰色的,有时也可能是绿色的,它有时像魔鬼,搅乱了人们正常的思维,有时又像天使,给人以温馨。

当它是灰色时,它是可怕的。

它曾多少次助长了人们心中的怨恨,它曾多少次引发冲突?父仇子报,恩恩怨怨,代代相传,本来是可以化解的,却因为1个“情”字把人们的眼睛掩住了。有多少次因为这眼睛上的窗帘,使人徇私舞弊,无视事实,错判了冤案。

当它是绿色时,它是可爱的。

有时我们会因孩子、父母或其他1些亲人做错1些无关紧要的事,虽然很可笑,但它代表了亲人之间那个“情”字。

错也是情,对也是情。情,作为人们眼睛上的窗帘,是需要用心打开的。

善待它,用我们的心去打开它,无论外面是风雨交加,还是艳阳高照,都要给我们的眼睛1片绿色的窗帘。

2.谁还记得2003年福建省高考作文题目

2006全国卷(河北、贵州等省)高考作文题目前中国的人读书的人越来越少。

1999年为60%,2001年只有52%。造成这个原因是多方面的。

现在的人为什么不读书?中年人说没时间,青年人说不习惯。还有的人说买不起书相反网上阅读的人越来越多。

1999年是之3.7%,2003年已经有18.3%。全面了解材料原则一个侧面和一个角度,自己确定题目和问题,字数800字2006全国卷(黑龙江、广西等地区)高考作文阅读下面的文字,根据要求写一篇不少于800字的文章。

(60分) 一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来,将一只小羊抓走了。 一只乌鸦看见了,非常羡慕,心想:要是我也有这样的本领该多好啊!于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。

一天,乌鸦觉得自己练得很棒了,便哇哇地从树上猛冲下来,扑到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飞,可是它的身子太轻,爪子又被羊毛缠住,无论怎样拍打翅膀也飞不起来。结果被牧羊人抓住了。

牧羊人的孩子见了,问这是一只什么鸟,牧羊人说:“这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛说:“它也很可爱啊!” 要求全面理解材料,但可以选择一个侧面、一个角度构思作文。

自主确定立意,确定文体,确定标题;不要脱离材料的含意作文,不要套作,不得抄袭。 2006年北京市高考作文题:北京的符号许多城市都与能代表其文化特征并具有传承价值的事物,这些事物可以称为该城市的符号。

故宫、四合院是北京的符号;天桥的杂耍、胡同的小贩吆喝是北京的符号;琉璃厂的书画、老舍的作品是北京的符号;王府井商业街、中关村科技园是北京的符号……随着时代的发展,今后还会不断涌现出新的北京符号。保留以往的符号,创造新的符号,是北京人的心愿。

对此,请以“北京的符号”为题,写一篇文章,谈谈你的感受或看法。除诗歌外,文体不限,不少于800字。

2006年上海市高考作文题:我想握住你的手(要求:不少于800字,不要写成诗歌,不要在文章中透露个人信息)2006年天津市高考作文题:“愿景”《现代汉语词典[第五版]》收录一个新词-愿景,词义是:所向往的前景。请以“愿景”为题写一篇不少于800字的文章,文体不限。

2006年广东高考作文题:雕刻心中的天使一个雕刻家,正在一刀一刀地雕刻一块尚未成形的大理石,渐渐地,脑袋、肩膀都露出来了,雕出了一个美丽的天使。一个小女孩看到了,问:你怎么知道天使藏在石头里?雕刻家说:石头里本没有天使,但我是用心在雕刻。

请以雕刻心中的天使的为题,写800字。2006年福建高考作文题:3话题任选作文创新思维课堂上,同学们各抒己见,先挑出3个比较有意思的话题:① 诸葛亮借箭未满十万支②戈多来了③留下一点空白② 请同学们任意选择一个作为话题,题目自拟,体裁自选,不少于800字。

2006年重庆高考作文题:“走与停”小作文:车站一瞥,请写一篇描述性的文章,200字大作文:走与停是生活中常见的现象,会引发我们对自然、社会、历史、人生的思考和联想,请以“走与停”为题,写一篇600字的作文,文体不限,诗歌除外。 2006年山东地区高考作文题:读诗歌写作文阅读下面这首诗,根据要求作文 星星 雷抒雁 仰望星空的人 总以为星星就是宝石 晶莹、透亮、没有纤瑕 飞上星星的人知道 那儿有灰尘、石渣 和地球上一样复杂 读这首诗可以产生不同的联想或感悟。

请根据你的联想或感悟写一篇文章 注意:①联想或感悟要与整首诗的寓意有关。 ②立意自定、题目自拟。

③不少于800字。 ④除诗歌外文体不限。

2006年湖北省高考作文题:“三”字成语的启示在汉语里,“三”是个有意味的数词,构成了很多词语。比如:“三思而行”,“三省吾身”,“举一反三”,“三人行,必有我师”,“三个臭皮匠,顶个诸葛亮”等等。

这些词语既是社会生活现象或人生经验的概括,又隐含着一定的文化意蕴和人生哲理。请根据你对上述词语或你所熟悉的其他带“三”词语(注意“三”在词语中的含义)的联想与感悟,写一篇文章,可以就某一个词语联想思考,也可以把几个词语联系起来思考。

要求:自定立意,自拟标题,自选文体,不少于800字。2006年浙江省高考作文题:生有所息生无所息据《列子》记载:子贡倦于学,告仲尼曰:“愿有所息.”仲尼曰:“生无所息.”古今中外,还有诸多相关的论述,例如: 人就是不断地进行创造性的工作,工作是使人得到快乐的最好办法。

(康德) 我这一生基本上只是辛苦地工作。(歌德) 天子乃祈来年于天宗——劳农夫以休息之。

(《吕氏春秋》) 休闲不是偶尔玩一次一次,而应是人们三分之一的生活。 人们应该学会超前休息,也就是说在疲劳之前,适当休息效果最佳。

(医学专家) 读了上述文字,你有何感想,请以生无所息/生有所息 为话题写一篇文章。可讲述你自己或身边的故事,抒发你的真情实感,也可阐明你的思想观点。

注意:1、所写内容必须在话题范围之内,可任写一个方面,、也可兼写两个方面;2、立意自定,角度自选,题目自拟。3、除诗歌外,文体不限。

4、不少于800字。5,不得抄袭。

2006年安徽地区高考作文题:“读” 阅读下面的文字,根据要求作文。(60分) 自。

3.2003年高考语文天津卷的作文题目是什么

同全国卷

阅读下面的文字,根据要求作文。(60分)

宋国有个富人,一天大雨把他家的墙淋坏了。他儿子说:“不修好,一定会有人来偷窃。”邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很

聪明,而怀疑是邻居家老人偷的。

以上是《韩非子》中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和处理问题的时候,感情上的亲疏远近和对事物认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关系呢?请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话题写一篇文章。

〔注意〕①所写内容必须在话题范围之内。试题引用的寓言材料,考生在文章中可用也可不用。②立意自定。③文体自选。④题目自拟。⑤不少于800字。⑥不得抄袭。

4.求2000年~2003年江苏语文高考作文题

【2003年

江苏语文高考作文题目】

宋国有个富人, 一天大雨把他家的墙淋坏了。

他儿子说: “不修好, 一定会有人来偷窃。 ”

邻居家的一位老人也这样说。晚上富人家里果

然丢失了很多东西。富人觉得他儿子很聪明,

而怀疑是邻居家老人偷的。以上是《韩非子》

中的一个寓言。直到今天,我们仍然可以在现

实生活中听到类似的故事,但是,也常见到许

多不同的甚至相反的情况。我们在认识事物和

处理问题的时候, 感情上的亲疏远近和对事物

认知的正误深浅有没有关系呢?是什么样的关

系呢? 请就“感情亲疏和对事物的认知”这个话

题写一篇文章。 【2002年江苏语文高考作文题

目】

有一位登山者,在途中遇上暴风雪。他深知不

尽快找到避风处,非冻死不可。他走啊走 啊,

腿已经迈不开了。就在这时,脚碰到一个硬邦

邦的东西,扒开雪一看,竟然是个快冻僵 的

人。登山者犯难了:是继续向前,还是停下来

援救这个陌生人?心灵深处翻江倒海之后, 他

毅然作出决定,脱下手套,给那个人做按摩。

经过一番按摩,陌生人可以活动了,而登山 者

也因此暖和了自己的身心。最后,两个人互相

搀扶着走出了困境。也许不是人人都会碰上 这

种生死的抉择,但是每个人却常常遇到、见

到、听到一些触动心灵需要作出选择的事情。

那时,我们大家是怎样选择的呢?又应该如何

选择呢? 请以“心灵的选择”为话题写一篇作

文,所写内容必须在这个话题范围之内。

2003全国卷语文作文范文

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